Gli studenti delle scuole superiori statunitensi di età compresa tra 13 e 18 anni trascorrono più di un’ora al giorno sui loro telefoni durante l’orario scolastico. Secondo una ricerca della Faculty of Drugs dell’Università di Washington, le app dei social media sono progettate per creare dipendenza.
Lo studio ha monitorato l’utilizzo dello smartphone Android da parte di 640 adolescenti e ha mostrato che gli adolescenti trascorrono in media 1,16 ore al giorno sui loro smartphone mentre sono a scuola. Le app di social media come Instagram, TikTok e Snapchat sono le più utilizzate, seguite da YouTube e dai videogiochi. Gli adolescenti più grandi, di età compresa tra 16 e 18 anni, provenienti da famiglie a basso reddito, utilizzano maggiormente lo smartphone rispetto agli altri studenti intervistati.
Il Dott. Dimitri Christakis, autore senior dell’articolo, afferma che queste app sono progettate per creare dipendenza e privano gli studenti dell’opportunità di essere pienamente coinvolti in classe e di affinare le proprie abilità sociali con compagni di classe e insegnanti. Alcuni stati e distretti scolastici hanno già imposto restrizioni telefoniche e divieti assoluti, anche se Christakis ritiene che sia necessario fare di più.
L’uso del telefono da parte degli adolescenti rimane controverso e la prevalenza dell’utilizzo degli smartphone da parte degli adolescenti coincide con un calo dei punteggi in matematica e lettura. Molti distretti scolastici stanno sperimentando divieti telefonici assoluti, mentre altri sostengono che i telefoni, se usati correttamente, possono avvantaggiare gli studenti in classe. Trentacinque stati e Washington DC hanno una sorta di politica di divieto telefonico in vigore, e il 74% degli adulti dice che sarebbero favorevoli a vietare i telefoni nelle scuole medie e superiori.
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